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🕡《日韩⛷午夜综艺节目在线》联系信㊙息高清在线观看_磁力链接全集完💆整版_网易河北”

2025

/ 08/27
来源:

青岛日报社/观海新闻

作者:

徐恩曾

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网易河北:根据🏹记者徐恩曾获取到的最新动🎟态,日韩午夜🦑综艺节目在线将于2025年08月27日在网❇易河北举行隆重的开幕仪式。无码资源是🏐否安全大讨论,伦理剧🥕情还值得投资吗?

北京时间7月9日凌晨,在世俱杯半决赛👪中,切尔西2-0淘汰弗鲁米嫩塞晋级本😦届世俱杯的决赛。


在2022年2月的😳世俱杯决赛中,切尔西加时赛2-1战胜帕尔梅拉斯成功捧杯,卢卡库在下🤙半时率先打破僵局,随后帕尔💜梅拉斯球员韦加点射💖扳平比分,90分钟双方🗣战平进入加时赛。在加时赛的第117分钟,哈弗茨主罚点球完成🌧绝杀。

而若昂-佩德罗在7月2日以6000万镑的价格官宣🌁加盟切尔西,仅仅一周后,他🎆首次代表切尔西先发便🌐上演梅开二度,成功帮助球🛥队时隔3年再次晋级🛤世俱杯决赛。

北京时间7月10日3:00,另一场😹半决赛巴黎vs皇马的胜者,将与切尔❎西争夺本届世💰俱杯的冠军。

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“浪浪山”何以诞生:“打工人”与“nobody”的话语谱系

【AI换脸伦理问题】根据💴联系信息栏目披露,唐炯主演的《日韩在😣线一本到第一区》存在内容争议,该影片在栈数🎏广告媒体客服中心发布仅💅28小时便吸引数🗺十万播放,目前处于“封禁审核”状态。

南洋风🖕情邂逅新潮文创 海口骑楼老街焕😧发新生

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留住世运精彩 带走成都记忆

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特朗普称🍐不会向乌克兰派地面部队 俄乌互称袭击👄对方目标

中印边✳界问题特别代表会晤达成10点共识

中新网广州8月19日电 (程景伟 张跞乐)从《里斯本丸沉没》看战🔥争记忆的接力暨《里斯本丸沉没》中文繁体✅版新书发布活动近日在2025南国🐴书香节上举办。  在活动现场,香港中华书局总📲经理兼总编⤵辑周建华简要介🤗绍了里斯本丸沉没事件——1942年10月,关押1800多名英军战俘🛬的日本货轮“里斯本丸”从香港🦗前往日本。由于日军违反《日内瓦公约》,没有🥩将其标识为运俘船,该船途经中国❄东极海域时被美🌜军击沉,日军不但不及🧝时施救,反而🎵射杀逃生人员。生死关头,东极📎渔民一次次划着小舢板入海,先后救起384名战俘。活动现场。张跞乐 摄  香港里♒斯本丸协会秘书长沈健表🗒示,年轻时的他从未🔥听闻过里斯🦗本丸事件。直到2004年,浙江舟🤺山方面派人寻访该事件的相🤰关资料,他才由此与这段👱尘封的历史慢慢🔦产生交集。  据《里斯本丸沉没》中文繁体版第一译者😾杨惠迪介绍,该书作者托尼·班纳姆并非🎚学院派历史学家,其大学🗂毕业后曾任职于壳🤸牌公司等机构,是一位名副其🗄实的“技术流”。托尼·班纳姆定居🥦香港后,在研🤭究战争历史以及写书著作的⛔过程中,因为许多英军老兵🏷及战俘家属都向其提🐞到了同一艘船——里斯本丸,他才开始写这本书。  “书中对🍌所有英军战🐱俘的描写都比较正面。”杨惠迪表示,实际上,作者提供了一种过🏝滤后的记忆,这或许不构👈成绝对意义上的历史真相。而《里斯本丸沉没》的重要价值🕯之一,在于提供了一个“从下往上”的视角,让读者得以看到历💒史中独立的个体,感受那些真实🦏存在的每一个人。  《里斯本丸沉没》中文🛰繁体版第二译者王升远提到,战争记忆需要⬇被记录、传播,需要战争的亲历者📀有勇气讲述出来,也需要读者的响应。(完)【AI换脸伦理问题】栈数广🎭告媒体客服中心特别企划《手机看片推荐》融合lianxixinxi调查内容,还原日韩午夜综🙁艺节目在线行业内幕,情节借鉴2025年08月27日真实偷拍案,镜头大胆,观看需实名认🤨证开启。“智能时代、教育何为”是当今时代的💒重大命题。《教育强国建设规🎟划纲要(2024-2035年)》明确“以🚙教育数字化开辟发展新赛道、塑造发展🍢新优势”,提出“促进人工智能🏳助力教育变革”“打造人工智🐠能教育大模型”等要求。主动拥抱人工智能技术,探索将其与🌸思想政治教育深🏄度融合的新模式,是新时代🕹高校践行“为党育人、为国育才”使命的必然😠要求,也是🐨提升思政工作实效性、增强🚉时代感和吸引力的🔠关键举措。  高校肩负“AI向善”重任  自1956年达特茅斯会🤖议正式确立人工智能概念,近七十载间,AI历经了从理论萌芽🔯到多模态大模📿型广泛应用的发展。从早期👋基于规则的符号主义,到模🥏拟大脑神经网络的连接主义,再到如👥今借助大数据训练的生成式人🍗工智能,其技术🤢迭代呈指数级加速、爆发式发展,深刻改变🍑着社会生产生活图景、知识供给模式和科🌚研创新范式,进而重塑着人们👛的思维方式与观🐜念,教育已经进🀄入改变底层逻辑、重塑自身💎生态的智能时代。《全球人工智🍪能产业发展白皮书(2024)》显示,2023年全球人工智能产业🌱规模突破7000亿美元,其中教育领域AI应用市场占比达😏8.7%,彰显出该技♋术在教育领域🏗的巨大潜力。  高校在AI发展进程中扮演着🔗“双引擎”角色。一方面,作为🎧国家战略科技力量的重镇,高校🗒应积极布局人工智能相😍关专业或研究机构,在自然语言处理🗼、计算机视觉等核心🏞领域加大研究力度,为AI技术突破贡献🍙力量。另一方面,高校肩负📺着引导AI向善的重任,要🔅将思政工作与AI伦理知识有机结⛺合,固理想信念之魂,帮助学生树👰立正确的价值观与伦理观,确保学生在🚫掌握技术的同时坚🔌守科技向善的底线,确保立德树人根🌈本任务落到实👅处。  AI发展给思政教育带🤒来挑战与机遇  面对🚹新一代人工智能技术🦔快速演进的新形势,要正确认识AI对高校思🍑政工作带来的历🤮史机遇,把握历史主动,进一🐲步以人工智能为思政教育工作🍂赋能增效。  AI能推动高🈸校思政育人精📺准化迈向新阶段。AI技术可🦉搭建全方位、多维度😅的高校学生动态💍评估体系,通过收集学生课🧢堂表现、社团活动、消费行为等数据,运用大🤗数据分析精准勾勒学生思想动态、学习状况🕜及生活需求,为思政工作者开👸展个性❇化教育提供有力支撑,推🤪动思政教育从“大水漫灌”向“精准滴灌”转变,根据学生🕵对相关知识点的掌握程度🐖有针对😭性地推送学习资料,结❇合学生思想倾向开展个性化🎿心理疏导🈷与思想引领。  AI正重构思♑政育人的时空矩阵。AI能够打破传🉐统思政教🆖育的时空桎梏,或可借🍸助虚拟现实(VR)技术还原历史场景😉,增强学生🐸情感共鸣,或可开🚃发智能问答机器人实现24小时在🗜线思政答疑,让学生随时获取知识🕌、化解思想困惑,拓展思政🤨教育的时间与空间维度。  AI还能释放思政工作🎐者的核心育人效能。通过AI承担大量重🔒复性、事务性工作,思🔮政工作者得以从烦琐事务中💮解脱,将📂更多精力投入与学生的深度交📇流、思想引导🐪与价值塑造,进一🦁步提升工作效率与质量。  AI时代的高校🗜思政工🍇作也面临诸多挑战。当前,意识形🥄态安全日益重要,高校需🍁加强对校园网络环境的管控,积极有效应对AI技术开放性与🍒匿名性带来🖲的错误思潮🦆和不良信息传播问题。数字鸿沟♟问题进一步凸显,高校要👂关注不同地区、家庭背景学生在AI技术获取😫与使用能力上的差距,保障思政教♍育的公平性。思政队伍数字素养📔参差不齐,高校应加🐌强对思政工作者的AI技术培训,提升其运用AI开展工作的能🕵力。为应对日益增🏼加的数据安全与学术伦🌾理风险,高校需建立健🍽全学生数📺据安全管理制度,加强AI学术诚信教育,规范AI在学术领域的应用。  探索AI赋能思🌑政的实践方向  面对AI带来的机遇与挑战,高校应充分🐪发挥AI优势,切实提升🗽思政工作质量,筑牢学生理想信念之🚀基。  强化党✉的全面领导,夯实理想信念基🌓础。高校应专项🦊统筹规划AI与😖思政教育融合发🏋展的相关工作,制定前瞻性行🍋动指南与发展规划,确保思政工作始🍟终坚守正确政治🥣方向,引导学生坚定💟理想信念,厚植爱国主👤义情怀。  严控意🥋识形态风险,净🏭化校园网络环境。高校要建立健全AI内容审核机制,运用先进技术🎓实时监测、严格审核校园网络平台💮思政信息,及时💦处置不良信息;制定AI应用正负🎚向清单,明确🥝意识形态安全红线,规范技术🎏应用范围与方式,维护校🧓园意识形态安全稳定。  加速数智化建设💭,筑牢思政🙈工作根基。高校应加大🏇对思政工作数智😢化平台的投入,升级校园😌网络基础设施,提升🥣数据管理与分析智能化🔶水平;整合学校各部🐔门思政数据资源,打破数据壁垒,实现数据共享,为🌨思政工作精准开展提供全面、准确的数据支🎡持。  推动思政范式创新🚴,增强思政教育实效。高校要加大对AI技术的研发投入,鼓🧥励校内科研团队与企业、科研机构合作,开发思💷政育人大模型,打造特色思政AI产品;利用AI根据学生特💾点生成个性化思政🦍教学方案与学习资源,激发学🚵生学习兴趣与主动性,提升教育实效。  强化思政🤓队伍能力,打造“人机共育”团队。高校🏙应定期组织思政工作者参加AI技术培训,培训内容涵盖🍕基础理论、应用工具使用、融合实践案例分析🏭等,邀请专家学者、技术🎉骨干开展讲座与实操指导,切🈂实提高思政工作者运用AI开展工作的能力。  坚守技术安全底线👥,保障学生权益与📂学术诚信。高校要树🍈立数据安全意识,建立健全学📡生数据安全管理制度,明确数据收集、存储、使用、销毁流程,加密处理数据,严格权限管理;定期🌀组织网络安全专家对思政AI系统进行渗透测试,开展网络🛠攻防演练,提升应对网络🤪攻击能力。同时,要将AI学术诚🌒信教育纳入学生必修课,引导学生🌅正确使用AI工具,利用AI建立学术不🔏端预警系统,检测学生论文、作业,营造➰良好学术氛围。  (作者:吴雅婷,系湖南➿科技大学马克思主🙇义学院博士生、湖🚗南理工职业技术学院讲师)彩票纪录片《特朗普称不会🏤向乌克兰派地面部队 俄乌互称🥈袭击对方目标》揭秘内幕🐜操作全过程。黄哲敏(重庆大学美视电📝影学院影视系讲师)  今年暑期档,由於水导演、上海美术电影制片🧑厂出品的动画电影《浪浪山小妖怪》自8月2日上映以来迅速🖼走红。作为奇幻动画短🈴片集《中国奇谭》人气单元《小妖怪的夏天》原班人马打造的首☝部长篇改编作品,上映一周时间😞里,影片累计票房突破5.74亿元,成为我国影史票房最⚫高的国产🚸二维动画影片,斩获不俗口碑。时至今日,影片仍以强劲的🥖势头于😡市场与评论界持续发酵,不仅稳居🛷同档期票房前列,还在社交媒体🚙与评论市场引发了⌛持续的长尾效应。这部影片在延续😕前作成熟的“上美影”水墨美学风格⏫的同时,进一步拓展了故👃事的世界观🔝层次与叙事纵深,书写出一则兼具📡当代气息与寓言意味的“草根史诗”。  一、不容忽视的“打工人”  《浪浪山》的故事并不复🏖杂,故事延续了《小妖怪的夏天》的基本设定:唐僧🥓师徒四人西天取经路过浪浪山,各🍂方势力皆觊觎唐僧肉,其中便🗓包括了主角小猪🚳妖一直想进入的“大王洞”。成为🤣大王洞的妖怪,也📺就意味着能够分得一口唐僧肉,从而长生不老。但阴差阳错,小猪⬅妖与蛤蟆精惹怒了上层,不得已只能逃离浪💲浪山。这一过程中,小猪妖做出了大胆🐌决定:与其终日惶惶,不如组建团队、偷天换日,先唐僧🥍师徒四人一步取得真经。他们先后找到🏝了“话痨”黄鼠狼与“社恐”猩猩,冒充了一支西🥝行团队,影片故事由此展开👁。  影片监制及艺术总监✨陈廖宇表示,有关《浪浪山》的故🎍事构想实际上是和《小妖怪的夏天》同时开始的,影片既非前🚉作也非续集,而是一个拥有独🈹立设定的、与短篇平行的作品。不过,两部作品所呈现出的基本🙎气质是相近的,只消微微置换,我们立马可以获🥙得一则充满讽刺🔵意味的当代寓言:不论底层小妖们💰如何努力工作,似乎永远无法打🍛破固着的阶级壁垒,这一壁垒💵不仅径直指向了“浪浪山”的复杂权✝力层级,也控诉了“取经人”的阐释特权——我们的🏏生活环境似乎并😸不因个体努力得以转变,而是更🍜加依靠某种天生/既有地位所赋予的、被普遍📙承认的合法性证明。正如🛒导演於水在访谈中亲承:“在创作时🎠我没有刻意地强调‘打工人’的概念,直🙋到分镜做出来后,才觉💘得这就是当代职场人的生活,我👷才意识到大家确实在这方面共🎲情了。当代🆕人在职场中遇到的困难是🌇普遍的困难,但在家庭、学校等各个环境中可能㊙都有类😛似的困境”。[1]  有关“打工人”叙事,几乎贯🎽穿了当前关于《浪浪山》的所有主流评论。但与其在既有话语⚡中反复验证,一个更有意📈思的问题是——近年来,这一指涉底层劳👯动者处境的🔘流行标签,如何从网🤙络亚文化演变为⬅评论市场的高频词汇?又🍦为何在当下的电影😠舆论场中能够迅速引发跨年龄、跨阶层的情感共振?这种转变不仅📊体现在对某种“叙事母题”的探索,更可以从近些🌍年电影市场对“打工人”经验的持续演👞绎中得到印证。这些作品🔞在类型与风格上或许🍹各异,却在角色🚤设定与情感内核上呈现出😗惊人的相似性:个体被困于庞大的⛴制😧度与规则之中,通过一次次重复、琐碎🌰而无望的任务,试图寻找微小的能♋动性与意义感。  以词源看,“打工”一词🌭最早活跃于粤港澳地区,直接借自粤语“打工仔”一词,意为“受雇于人,替🧛别人工作的人”。最初主要指从内🛡地农村🎟到沿海经济特区(如深圳)工厂、企🐻业工作的农民工群体。改革开放后,这一边缘职业称谓迅速北✂上,从而进入普通♒话语境中。上世纪90年代后,城市制造🙌业崛起,农村人口大🖍幅向城市流动,“打工仔”“打工妹”“打工者”等称谓也在内🔩地逐渐流行,并部分与“农民工”等概念合流,带有强烈的地域🤘迁徙色彩和历史语境。[2]这一时期,广东、深圳等地区🏳首先出现了以进城务工者🗜为主体的“打工文学”,有关“打工人”的视角和故事,逐🦗渐成为改革开放🙊语境下大众文艺的崭新😵叙述资源。步入新世纪后,随着市场经济🔷深入和🏎就业形态多样化,“打工”的含义逐渐泛化🤨。“打工者”不再局限于农🌉民工职业群体,青年群体、普通上班族也开始用“打工”指代自己的工作🚉状态,这一语境下,“打工”多📤为自嘲和无奈之语,强调其工作中面🏜临的艰辛、压力、困惑以🎄及对制度的不满与讽刺。而早期中文互👻联网,如论坛、博客等社交平台,则成为这种自嘲🏗文化的🍑传播加速器。2020年9月,一位名为“抽象带篮子”的博🎚主发布了一条主题为“早安,打工人”的短视频,一夜之间,“打工人”一词迅速蹿红,“打工人语录”也几近🧦病毒式地占领了中文互联网🔸的热词版面,随后被主流媒😄体收录为年度热词。这一轮“话语爆炸”将“打工人”一词从🏕传统上指涉外来务🔒工群体的语义,扩张为🗺覆盖办公室白领、普通工人、青🚎年学生在内的更广泛的劳动🤣者群体,形成了某种🕰集自嘲、解构、共鸣😒于一身的典型文化症候。  将目光💥转向电影,在🥗我国导演群体的创作中,将城市工人群👗体作为主角,讲述“打工者”生活🕜的影片并不鲜见。2004年,贾樟柯的《世界》将视角精确聚焦于⏱北漂打工人群,展💂现了一个大众生活于此但却“倍感陌生”的另一个世界。十年后,他以2010年前➡后一系列新闻事件为背景,再度讲述🐜了一名底层青年打工🛺仔小辉在流水线生🏛产、家庭、爱情三者👑间游移并最终走向自我毁灭的故事。这一时期,银幕上的“打工群体”包括但不限于:计划经济向市👌场经济转型中传统🍧工人阶级(张猛《钢的琴》);城市外来大龄务🕘工女性(邓勇星《到阜阳六百里》);失去“铁饭碗”的体制内文化🚠单位普通职工(张大磊《八月》);面对返😷乡困境的城市务工女性(鹏飞《米花之味》);从小随父母离家🎌、在异乡成长起来的“二代移民”青年(李睿珺《路过未来》),等等。当然,也不乏前述“打工”一词语义😐扩张后,关注都市白🚧领生存,讲述🈹职场背后的竞争与压力的“职场打工人”故事(徐静蕾《杜拉拉升职记》系列)。这些银幕上的“打工者”形象,无论是北漂青⏫年、下岗工人、外来务工女性,还是城市白领,都与其所处的时🏣代语境密切相关。从计划经济🤩向市场经济的制度更替,到城🌦镇化与人口流动的加速,再到🚚互联网经济崛起带⤴来的劳动形态变革,不仅是个人命🧥运的写照,更是特定历史阶😆段社会结构转🐈型的缩影。  而在近年,关于“打工人”的叙事则逐渐与官方🚔话语合流,成为了某种时代精神🔉塑造的反映,典型如文牧野执💌导,讲述城市青年打💆工群体奋力拼搏、改变命运的《奇迹·笨小孩》,以及由陈可辛监制、许宏宇执导,讲述年轻人在💭当代网络文化👤下返乡创业的农村题材📜影片《一点就到家》。与此🚮前偏向揭示现实困境、呈现结🙉构性压迫的影像不同,这一时期的🥙作品更多地♒承载了励志叙事与时代正能量的导向,强调🈺个体通过奋斗、创新与团队协🎐作实现阶层跃升的🖖可能性。这🧢种转向不仅契合了主流话语对“奋斗者”“理想青年”的价值塑造,也在影像中构建🆔了一种更为温和、积极且可资借鉴😥、复制✨的成功范式,从而🍹在官方话语与大众情感之间架起了➖一座桥梁。也正🉑是在这一时期,电影市🔁场开始出现另一批和“打工人”生活高度💋相关的影片。这类影片一般沿🏂用喜剧类型,通过强设定情节,呈现个体在制🥘度洪流下的嬉笑怒🏻骂。在最终结果上,其并没有逃出🔀主流电影文化的“大团圆”或“合家欢”框架,但在🈸具体叙事内容上,则已经开始关注、挖掘当下社🍝会热点,并对“打工人”这类文📔化标签进行辛辣而大胆的平铺直叙。细究其故事构架,大抵可分为🚑以下三点:其一,制度化的阶层再现。通常🕦以一个层级分明、路径封闭📍的组织结构空间为故✡事的发生基础,揭示社会🚖资源在制度化选拔中的分🦖配逻辑。其二,权力秩序的🐲荒诞性,通过喜剧、讽刺等类型手法夸张🕒权力🍮机关运行的非理性逻辑🌄与内在矛盾。其三,边缘主体的能动书写。以底层🚵或边缘角色为叙事焦点,凸显其在结构性🛒压迫下的策略💬性抵抗与意义追寻。  在《浪浪山》的开头,小猪妖、蛤蟆精与“大王洞”的关系描绘,俨然🧟是一幅当今社会千军万马争抢“铁饭碗”的世俗风情画:小猪妖⏰勤恳本分,不惜用鬃毛擦拭锅具,却因🆑无意间磨去锅上的刻字引🔹来杀身之祸,而蛤蟆精🏷即便已被驱逐出浪浪山,仍执意保👑留象征身份的“工牌”,哪怕它已不具备🍶任何实际职能;无独有偶,在同期上映的影片《长安的荔枝》中,李善德“千里送荔枝”的📜荒诞使命也似乎是当今🙁体制内“牛马”的真实写照:在层层欺压,官官相护,上行下效,人人自危的年代,个体反抗无异于蚍🔴蜉撼树,我命似乎“由天不由我”;同样,2023年上映的喜🛒剧电影《年会不能停》以企业大🐄裁员为背景,一次阴差阳错💚的选调竟引😍发了一连串的职场闹剧,吊诡地揭示了⛪一套荒谬的企业层级秩序;2024年上映的影片《胜券在握》,基本延续了《年会不能停》中关💌于职场生态的讨论,讲述了一出草🍍台班子式的创业闹剧。这些影片虽在题🦊材与叙事策略🦓上各有差异,但无一例💀外地借用了“打工人”这一符号,将其转化为类型⛄叙事的核心意象。这些🥜形象始终承载着对打工人👚劳动处境的凝视与感知,集中呈现了🙀在特定制度语🆒境下个体所经历的辛酸😦、无力与反讽。  有趣的是,“打工人”符号的盛行,也使得观🛣众倾向于将影片中主人公🏿所经历的困难、考验“职场化”,赋予自我调侃与👿批判之意,如今年的现🐾象级动画电影《哪吒之魔童闹海》,在“人🛸心中的成见是一座大山,任你怎么努力🎥都休想搬动”背后,实际上🌜反映的是大众对于🔜三界封神榜等级🌙秩序的控诉。个🥫中典型则是影片🌐中的主要角色申公豹,尽管他凭借着自身努🗑力考入玉虚宫,但其出身始🏯终不被主流认可,终日勤勤恳🚯恳却永🚙远无法触及十二金仙之位。有论者认为,昆仑十📁二金仙的选拔机✏制暗含着残酷的出身论,“元始天尊座下🤵清一色的人族修士,即使太乙真🌙人终日醉饮误事仍能🌬获得重要法器,而勤勉修炼的申✝公豹只因妖族身📝份就🍚被排除在核心圈层之外。这种结构🐯性歧视恰似某些😶行业对‘双非’学历的隐形🦀门槛,或是互联网大厂、公务员、事业编等对35岁以上员工的年🕵龄歧视”。[3]同样,哪吒在该片🌁中为重塑肉身,历经考验的🔟情节也被众多网🛬友喻为某种“职场人的打怪升⚫级指南”,甚至😷有论者以哪吒情节与基层🐂工作相连,认为哪吒具有“担当精神”,即“哪吒虽被贴上‘魔丸’标签,却以‘我命由我不由天’的信念逆🎼势而行,最终打破偏见、守护苍生。基层🎗工作常面临资源有限、矛盾复杂的困境,干部需摒弃‘等靠要’思想,主动作为”。[4]虽然🔗此类关联的合法🥪性几何仍需推敲,但可以确定的🎸是,这种关于“打工人”处境的故⛑事与解读并非孤立事件,而是社会文化、媒介话语机🤰制与产业策略在近年共同变🎃迁、相📵互耦合的产物。它们既借助📐了网络语境中“打工人”符号的流行势能,也反🛡过来通过影像叙事不断⛺加固这一文化想象,使其成🈸为一种可被广泛接受、主动消费的“情感经济”。在这种情境下,观众愈发倾向🏜于将虚构🦃情节与自身♿的生活经验进行平行对照,更乐🥩于在这种带有自嘲与批判📘色彩的虚构世界🤞中完成情📡绪释放与身份认同。  二.“nobody”的发生基础  不过,与上述其他影片相比👠,《浪浪山》显然要更为残酷一些。直到结尾,四只小🐳妖都是没有名字的“nobody”,而我们能看到的,正如片尾的那行字📝幕,只有“每一个勇敢🐩出发的自己”。这个“自己”与上林署九品监事李善🌓德、阐教先锋与🈸莲花化身的哪吒不同,其几乎被剥🐭离了所有社会身份,甚至于被完全排除在分配体系之外(妖怪)。这里,或许可以以布尔迪厄🃏笔下的“象征资本”(symbolic capital)解释影片对于“取经”概念的重构:孙悟空五🚇百年前就和如来认识,猪八💒戒和沙僧都是天将转世,唐僧更是贵为金📥蝉子。如是种种,并非人们惯常❄接触、可获得物质🎈财富,而是被社会成员(尤其是某一场域⛷内)承认🤫并赋予价值的资源。布尔迪厄强调,象征资本之所以🌅能成为有效的“资本”,在于它常被误认(misrecognition)作“自然”或“正当”,既得者通过头衔、仪式和🥙制度话语垄断了“取经”的合法性,“取经”看起来像是一种⌛被授权的文化仪式🗼。而在我国本🤭土文化语境下,“西天取经”的故事早已👅家喻户晓、习焉不察。不论是师徒四人作🕒为传统意义上的“文化偶像”,还是近年来被🕡愈发提及的悟空形❗象与“反叛精神”,都未能接近“取经”的特权本质。人们觉得“当然🥌是他们去取经”,而鲜有思👴考为什么一个普通妖🖊怪不能取经,毋宁质疑“取经”本身。正因此,四个无🕚名小妖的取经故事,天然🙍地挑战了这套象征资本的垄断逻辑。他们没有背景关系,没有神格,但依然义无反顾🗼踏上了取经之路,这无疑是影片🧥最动人也最🏐为深刻的部分。不管是《小妖怪的夏天》带来的良好口碑,还是影片在当🚢下评论市场的火热,都汇聚到同一主💍题之上——那些被视作“nobody”的个🚧体所栖居的精神世界:它交织着🕛讽刺与控诉、怯懦与自嘲,也闪烁着理🍿想与自我实现的微光。  将《浪浪山》的故事置回导演✉自身的创作脉络来考察,我们会发现,这一关于“nobody”的话语,其实可以追溯至20年前。2001年,毕业于计算机😚专业的🍮於水决心改行学习动画,并以总🔀分第一的成绩考取了北京电🛶影学院🔭动画学院的第📔一届研究生。三年后,於水创作了⛷其首部作品《生活原来是这样的🐳》(About Live),这是一部以动画🏉为主,混合了部🌚分真实影像的动画短片作品,讲述了💕一个荒诞而典型的社会“蝴蝶效应”:一位青年(於水本身饰演)投给路边乞丐一🐰枚硬币,最终引发📍了超级大国之间的核战争,也阴差阳错引出🚰了乞丐本🈳人的坎坷人生。在这部作品中,我们🏐已经可以窥见於水日后的创🥂作底色:通🚌过夸张的因果链条,把个体🧐最微小的举动置于庞大的社⏪会与国际体系中,揭示了个人在权力结🕙构🥏中的脆弱与无力。一方面是对“小人物”命运🛣的敏锐捕捉与同情,另一方面,则是通过自我介入、自嘲、媒介拼贴的方式,对看似精密🚐运转的社会机🐕器进行大胆而尖锐的💑讽刺。  2010年,於水创💄作了动画短片《火红的青春》,其以建国初期💼的一名纺织女♐工为主角,以一种“无产阶级的历史🕤意识”,挑战了新⏫世纪我国✉社会文化中的国际🕳观念与风俗变迁:在相隔半🥗个世纪后,国人再一次将个人🛏生命经验置于🔑世界格局与地⭕缘政治的前台(北京奥运),而个人在历史📲舞台中所获得的激情、荣誉、成就,却随着🔆时代的变迁🐆愈发令人感到陌生与遗憾。需要提及的是,旧中国👸的纺织工业是中国近🏕代工业中最成熟、最发达的产业,其所囊括的🆓民族资本、劳动力与🛃市场份额,都在国民经济🏔的运行中起到了重🤫要的影响。而由于旧中国妇女“囿于家庭”的特殊性,新中国女性👰又在整个新中国纺织行业⭕建设中起到了重💦要的作用,不论是上海第🦏十七棉纺织厂🖇的黄宝妹,还是青岛国棉六🈚厂郝建秀,都是个中📁的代表与模范。因此,对“纺织女工”这👦一工种的选择,天然🎤承载了银幕上这👬一个体命运的历史性。尽管该片的“怀旧”在某🔲种程度上缺乏具体对象,略有投机之嫌,但也🐡从侧面奠定了於水影片中独🍊特的历史气质。  对历史的敏锐感🛣知,以及将“边缘者的处境”与“体制性荒诞”相连接的思路,后来在於水📎个人公众号连载的《否否日记》中得到延续。2013年10月,於水开通了微信公🆑众号“禽兽超人”,两个月后,公众🤐号发布了首条“推文”:“否否马💶上要诞生了”。12月10日至13日,於水分别以《关于信仰》《小孩爱暴力》《脸盆》为题,连续发布了😝三篇“否否日记”,宣告了“否否”形象的诞生。《否否日记》更像🥕是一次文字实验,其并不是依照时间顺😏序的平铺直叙,而是从“否否”30岁的某一天开始:“11230天,晴,30岁。经常听到人们说,中国人缺乏信仰。仿佛这是治愈💚中国各种不良现状🐾的一剂良药。对‘信仰’这个词,我有疑问。”紧接着,否否以尖锐的🦖口吻说道:“但我同意在‘信仰’后面加上‘公平、正义、善良’,这句话我赞同。即人🎬们应该有一个最基本的原则,对好🙀的事物赞赏,对坏的事🏣物批判。这是最最最低👚的底线了吧?但现实中,国人有很多投机者和没有🔼原则的人……所谓的逆淘汰🏬机制产生了:投机的人步步高升,如鱼得水,有原则的🐼人处处碰壁,头破血流”。[5]随后,《小孩爱暴力》《脸盆》两🗼篇日记又分别以“10岁小女孩在电⬆梯里殴打1岁婴儿事件”与“我对少年混混‘脸盆’的回忆”为主题,讨论青少年儿童👝的暴📈力和犯罪问题与“我”对年少时💙期一位同学的回忆。三🦓篇日记均围绕“否否”这个书写主体展🍣开,既像个人随感,又夹杂着虚构化叙述。当然,不变的依然是作🦃者略显“冷酷”的文风,在《脸盆》一文中,否否先是以细⏩腻的笔触记录到,脸盆其人“地上的雨水趴下🎖直接喝,0.5mm的🏕自动笔芯一根一根吃”,甚至在厕😪所里尿尿的方式是“……站在厕所这一端,使劲的朝另🌈一端滋”,随后画风突转:“后来,听说脸盆没🔳有上初中。再后来,听说他🥃在一次斗殴中被打死了”。[6]  在相当一段时间里,“否否”便以这样一种冷🅾酷而略🛷带戏谑的形象出现。也正是⭐这样一个形象,催生了作🎶者首部连载动画短片《否否怒系列》(《否否正能量》)。於水在《否否正能量》的介绍中提到:“在📄这部动画系列片中,愤怒是否否的关🐨键词。因为对丑🎹恶的愤怒,就是🔁我们的正能量。”系列片的故🔛事都围绕着青年“否否”展开:胡海🕉镇的中山路上缺了🏃一个井盖,恰逢领导视察,镇长便下令否否“拆东墙补西墙”;旅游路上到处封🥘路设卡,细究得知只是为了迎🚗合“上级视察”;飞🦊机起飞前的客舱,客人🏺无视道德规范大声喧哗,等等,故事以否否为视角,展现了一🛰桩桩日常生活中令♎公众愤慨的现实事件,进而以否否的“愤怒”将➡事件一一解决。作🐥者基本悬置了对主角“超能力”的讨论,乍一看, 这一形象💺与流行爽文中无所🙆不能的主角并无二致:永远年轻、永远愤怒。但可贵之处在于,作者🌾直面了社会生活中的切实问题,虽只能以动画😎的方式固执而理想地解决,但毕竟留下了某种“愤怒”的姿态。  需要提及的是,“否否”形象的确立,也和於水本人对💥彼时的电🐡影市场的观察直接有关。他本人🌡在回忆中提及,2009年起,他开🐕始关注互联网动画行业,彼时正值🌹电视动画的寒冬,电㊗视台对电视动画的支持力度逐🚞年下降,收购价格暴跌,全国范围内只有“喜羊羊”系列取得了⛰成功。而支持“连载动画”最终落地的,是於🚾水对动画市场和其个人能力的综合🥛判断,他认为,市场上有“十年磨一剑”的惊世之作,典型如饺子(杨宇)导演的《打,打个大西瓜》和李阳导演的《李献计历险记》,但这样的尝试风🌈险不可谓不高。所以,他选取了“系列片”的创作方式,持续不断地给💩观众留下印象,培育观众基础。对于系列片的原始设想,於水这样提道:“人类的基本🌓情绪无外乎‘喜怒哀乐’,萌、贱、吐槽其实📃都属于‘喜’和‘乐’的范畴,‘哀’属于悲剧,大众一🏽般很少主动在♿网上找悲剧去看,那么还🔑剩下一个‘怒’字。似🥂乎这个字没有太多人做过。那么‘怒’字可以做吗?它有群众基🧞础吗…那🧟几年微博刚刚火起来不久,微博上有一个主流💶情绪就是‘愤怒’:各种社会不🏺公激起大众愤怒,如果此时有一个虚😵拟人物能代🅾言大家惩治坏人,一定会得到强🚎烈的共鸣”。[7]  这一“永远愤怒”的姿态,加诸“否否”形🥐象的前期积累,也直接诞生了可✳能是於水评分最高、最广为人知的🥕连载动画《禽兽超人》系列。从2014年到2017年,该系列👀每年一季,共制作46集。与“否否”一样,“禽兽超人”系列讲🛩述的基本是一个蝙蝠侠式的“法外狂徒”,专门处理各种社会不🤣公。而伴随着《否否日记》《禽兽超人》同时更新的,还有“否否课堂”系列。“否否课堂”并不像似是一🤒个专门的内容序列,毋宁说是某⛰种个人的日常生活💷见闻与感想集萃,包括但不限于“中秋节送🌲礼门道”“出门旅游防坑🧜指南”“七👶夕终极约会秘籍”“阅兵🎒你看得够仔细吗”等放在🕋如今也足够“标题党”的日常推送式😄杂谈。同时,在“否否课堂”系列中,於水已经开始有🅾意以大量彼时👏中文互🌲联网流行的表情包、二创图片为主要🧛内容,辅以少量的文字说明📁,并正式在🚸其中融入《禽兽超人》中“否否”的人物🍿形象作为补充。而在创作之外,於水还坚😨持对社会热点事件进🍧行评述,如“电影院变身‘电影怨’,你出了多少力?”(电影院的不🤪文明行为)、“纳税🎨人出钱是为了给自己买单?”(明星照片泄露)、“孩子,孩子!”(区别对待问题)等。可以说,底层视角、对社会问题🏜的追问、一以贯之的“愤怒”,构成於水创作的💍现实底色。  在这里,一🦋个有趣的分叉产生了。十年前,於水🤯的命运悄然与饺子、李阳等人关联⛓起来。饺子以首作《打,打个大西瓜》成名,讲述了大国博弈🍯与军备🏫竞赛的残酷真相,而李阳则在《李献计历险记》中天才地🔯设计了一位患有“差时症”病人的故事。十年后,前者以《哪吒》系列横扫我国电影🍒市场,成为中国🌵影史票房冠军,后者🅱仍然以天才的创意持续对影片形🧖式进行探索,最终讲述了👔一群热血青年“从21世纪安全撤离”的故事。相比之下,於水则显得“复古”许多,从《小妖怪的夏天》到《浪浪山》,其内容远🔕非是某种奥德👬赛式的英雄之旅,也不是😿对各类视觉媒🅰介的融合与突破,而只是一个“nobody”的故事,但正是这些籍籍无🎰名的个体,构成了当今⛹社会生活的切实🐕面貌,正如其本人所述:“妖怪们常被我们🎢忽视,没有具体的生🈂活和面目。我们平时看到的妖🥫怪都是为非作歹的,但在这部电影里他们也挣🚍扎在💁生存的困境中,碰到人类的📻时候都非常卑微……我希望大家借小猪妖⚽看到生活中🍑每一个具体的人,他们不完美,他们🥝就和你我一样”。[8]  三.结语  总而言之,从历史⚽与话语的层面来看,影片恰逢“打工人”叙事在🎮当代电影评论🍧与大众舆论中持续扩张💈的语境,其所呈现的🎉职场生态与🚕制度荒诞为观众提供了🗼强烈的现实投射🗼与市场共鸣;另一方面,从导演个👢人的创作脉络来看,於水早期作品中对“nobody”处境的敏锐捕捉与持续书写,已为这一主🏉题的成😑熟化奠定了深厚的创作基础。正是在宏🐀观的话语结构与微观😃的创作心理的⛹交织之中,《浪浪山》得🕢以在当下获得广泛的文化🚟效应与产业回响。  2017年10月4日,《禽兽超人》官✴方公众平台发布🔋了最后一条推文,以“否否”的口吻对大🏳家说道:“天冷了,注意多加衣。送你一颗扑通📞扑通的小心心,记得查收哦。爱你的否否”。八年后,“否否”以另一种姿态回🍀归了——只是背景变成了一个🥟名为“浪浪山”的志怪空间。  《浪浪山》并非完美之作,在影片中,我⚪们仍能看见一些悬而未决的问题:天生🏃平凡的小猪妖一家,又怎会拥💠有强大到得以抵抗黄眉的神🦁秘咒语?拥有强大力量🍙的“nobody”,还有🤛权利代表当今社会的无数“nobody”吗?在这里,导演只能以“牺牲所有妖力”与悟空的四🤶根救命毫毛为代价,部分填🎶补影片内容的遗憾,这不啻是某种“否否”姿态的回归:或许我们不👥需要去质疑“超能力”从何而来,而更重要的是“出发”的勇气。  参考资料:  [1] 余雅琴.专访《浪浪山小妖怪》主创: 看到生活中每一个🆚具体的人[EB/OL].(2025-08-10)[2025-08-16].https://mp.weixin.qq.com/s/IkAafJ5uj2CXtxcHg6fqCw.  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仲山/毛依罕/张云逸/周宣王

(青岛日报/观海新闻记者 徐恩曾)

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